Penyusunan Tim Kerja
|
Penilaian |
Penjelasan |
Data Dukung |
a |
Unit kerja telah membentuk tim untuk
melakukan pengembangan Zona Integritas |
Pembentukan Pembangunan ZI dimulai sejak
tahun 2023, kemudian diperbaharui pada tahun 2024 dengan melibatkan seluruh
pegawai Fikes Unsika |
|
b |
Penentuan anggota tim dipilih melalui
prosedur/mekanisme yang jelas |
Anggota tim adalah perwakilan kelompok
Dosen dan tenaga kependidikan yang ditempatkan berdasarkan 6 area melalui
rapat pimpinan. Tim pembangunan ZI Fikes Unsika telah dibentuk pada tahun
2023 dan diperbaharui setiap tahun sesuai dengan kebutuhan dan perubahan
struktur organisasi yang terjadi di Fikes Unsika |
|
Rencana Pembangunan Zona Integritas
|
Penilaian |
Penjelasan |
Data Dukung |
a |
Terdapat dokumen
rencana kerja pembangunan zona integritas menuju WBK / WBBM |
Rencana kerja
pembangunan ZI disusun pada tahun 2023 kemudian diperbaharui pada tahun 2024.
Rencana kerja yang disusun memuat rencana
aksi di setiap area pengungkit |
|
b |
Dalam dokumen pembangunan terdapat
target-target prioritas yang relevan dengan tujuan pembangunan WBK/WBBM |
Rencana pembangunan ZI memuat target
prioritas yang semuanya relevan dengan tujuan pembangunan WBK/WBBM |
|
c |
Terdapat mekanisme
atau media untuk mensosialisasikan pembangunan WBK/WBBM |
Mekanisme sosialisasi
menggunakan media daring seperti zoom meeting, website fakultas, akun
instagram, dan banner/spanduk untuk menginformasikan pembangunan ZI kepada
internal dan stakeholder secara berkala |
|
Pemantauan dan Evaluasi Pembangunan WBK/WBBM
|
Penilaian |
Penjelasan |
Data Dukung |
a |
Seluruh kegiatan pembangunan sudah
dilaksanakan sesuai dengan rencana |
Fakultas telah melaksanakan semua kegiatan
pembangunan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan |
|
b |
Terdapat monitoring dan evaluasi terhadap
pembangunan zona integritas |
Monitoring dan evaluasi pembangunan zona
integritas dilakukan setiap tiga bulan oleh pimpinan. |
|
c |
Hasil monitoring dan evaluasi telah
ditindaklanjuti |
Hasil monitoring evaluasi pembangunan ZI
sebagian besar telah ditindaklanjuti |
|
Perubahan pola pikir dan budaya kerja
|
Penilaian |
Penjelasan |
Data Dukung |
a |
Pimpinan berperan sebagai role model dalam
pelaksanaan pembangunan WBK/WBBM |
Pimpinan sebagai role model dalam
kedisiplinan, kehadiran tepat waktu, penolakan gratifikasi
|
|
b |
Sudah ditetapkan agen perubahan |
Penetapan agen
perubahan melalui SK Dekan yang terdiri dari 3 agen perubahan (2 dosen dan 1
tenaga kependidikan) |
|
c |
Telah dibangun budaya
kerja dan pola pikir di lingkungan organisasi |
Telah diimplementasikan nilai-nilai
organisasi fikes yaitu HERO (Humanity, Excellence, Responsible, Output base) dan
telah disusun resiko kegagalan |
|
d |
Anggota organisasi terlibat dalam
pembangunan zona integritas menuju WBK/WBBM |
Fikes Unsika
melibatkan seluruh pegawai baik dari unsur dosen, tenaga kependidikan dan
THL. Keterlibatan anggota organisasi dimulai dari pencanangan, pakta
integritas dan menjadi tim pendukung pembangunan zona integritas |
|
Komitmen dalam Perubahan
|
Penilaian |
Penjelasan |
Data Dukung |
a |
Agen Perubahan telah
membuat perubahan yang konkret di Instansi (dalam 1 tahun) -
Jumlah agen perubahan -
Jumlah perubahan yang dibuat |
Agen perubahan
ditentukan berdasarkan Fungsi |
|
b |
Perubahan yang dibuat Agen perubahan telah
terintegrasi dalam system manajemen -
Jumlah perubahan yang dibuat -
Jumlah perubahan yang telah diintegrasikan
dalam system manajemen |
Agen perubahan di
integrasikan dalam system manajemen |
|
Komitmen Pimpinan
|
Penilaian |
Penjelasan |
Data Dukung |
a |
Pimpinan memiliki komitmen terhadap pelaksanaan reformasi birokrasi
dengan adanya target capaian reformasi yang jelas di dokumen perencanaan |
Dokumen Renstra telah
ditetapkan target-targetnya dan di evaluasi |
|
Membangun Budaya Kerja
|
Penilaian |
Penjelasan |
Data Dukung |
a |
Instansi membangun budaya kerja positif dan menerapkan nilai-nilai
organisasi dalam pelaksanaan tugas sehari-hari |
Nilai-nilai organisasi HERO (Humanity,
Excellence, Responsible, Output base) di implementasikan ke setiap dosen dan
tenaga kependidikan. |
|